Cuatro consejos para estudiar matemáticas

1) Leer un texto de matemáticas requiere de mucha más calma y atención que leer 

otros tipos de texto.  Casi todas las frases en un texto de matemáticas 

tienen un sentido muy específico el cual es necesario entender cabalmente 

para poder realizar los ejercicios propuestos posteriormente en el texto. No 

es razonable esperar que con una lectura rápida un estudiante comprenda las 

ideas expresadas en un texto de matemáticas.  Es más productivo tomarse 20 

minutos leyendo una página con atención que leer 20 veces la misma página de 

manera descuidada.  Probablemente, diferente a muchas clases de lecturas, la 

matemática no se presta para una lectura veloz, sino para una lectura 

reflexiva.

2) Casi todos los mortales necesitamos estudiar las matemáticas con lápiz y 

papel a mano para verificar, repetir y rellenar los pasos intermedios de los 

problemas y de las soluciones que se nos presentan.  Esos mismos  mortales no 

aprendemos la matemática en el salón de clases sino en nuestro lugar de 

estudio.  El salón de clases, como el texto y las páginas del web, proveen guias 

valiosas para el estudio, pero hasta que el estudiante no intente hacer 

matemáticas no podrá aprenderla. En cierta manera es como aprender a correr 

bicicleta o aprender a nadar: Puede uno escuchar por incontables horas,  

explicaciones de cómo hacer estas tareas, pero si no se intenta realizarlas, no 

se aprenden.

3) Las asignaciones, más que un medio para reforzar lo supuestamente aprendido, 

son un medio para descubrir qué es lo que no entendemos y por lo tanto 

necesitamos re-estudiar.  En segundo lugar son el mecanismo ideal para que 

adquiramos fluidez en el manejo de los conceptos y en la aplicación de las 

destrezas enseñadas.  Cuando tomes un examen de matemáticas típicamente 

tienes sólo 50 minutos para contestarlo.  Si conoces todos los conceptos y 

todas las destrezas pero no puedes acceder a ellos con relativa rapidez, no 

tendrás éxito en el examen.  Es necesario practicar lo enseñado, realizando la 

asignación para adquirir el dominio que garantiza éxito en los exámenes.

4) Cuando tengas dificultad entendiendo lo enseñado en clase o lo asignado del 

texto, consulta a tu profesor(a) y tutores.  Por alguna misteriosa razón es 

más fácil aprender de un experto que de un libro.  Sin embargo, la consulta al 

profesor es más productiva después de que la estudiante ha hecho un esfuerzo 

honesto por entender el material.  Es preferible la autosuficiencia, pero hay 

ocasiones en que es necesario consultar a alguien que sabe más que uno(a).